Social Icons

Pages

Sabtu, 03 November 2012

Tips Jitu Menaikkan Pagerank

Cara ini bisa dibilang cara paling mudah tetapi hasilnya menggiurkan. Bukankah ini  yang selama ini kita cari, karena biasanya watak manusia itu pengen mendapatkan sesuatu yang besar dengan kerja yang mudah. Adapun modal pokok yang harus dimiliki bagi mereka yang ingin cepat-cepat naik pageranknya adalah kejujuran, karena kejujuran adalah kunci dari segala macam masalah dan persoalan.
Jika kita mampu jujur dalam melakukan segala sesuatu, sudah barang pasti kesuksesan ada di depan mata kita. Hampir semua agama dan kepercayaan apapun yang ada di dunia ini, mereka semua menyuruh umatnya untuk berlaku jujur. Nah kalau agama saja sudah menyuruh untuk berbuat jujur sudah barang tentu kita dapat menilai betapa kejujuran itu adalah salah satu hal yang paling berharga.  
Mari kita buktikan….apakah konsep kejujuran disini dapat kita gunakan untuk menghasilkan traffic dan popularity yang sangat menawan dari sebuah metode rumit para expert webmaster atau pakar SEO..? Saya percaya kita bisa asal metode ini anda terapkan dengan benar, apabila ini di aplikasikan pada web/blog anda sesuai ketentuan maka:

  • Blog anda akan kebanjiran traffic pengunjung secara luar biasa hari demi hari, tanpa anda harus repot-repot memikirkan SEO atau capek-capek melakukan promosi keberbagai tempat di dunia online.
  • Blog anda juga akan kebanjiran backlink secara signifikan hari demi hari, tanpa perlu repot-repot berburu link keberbagai tempat di dunia internet.

Adapun caranya cukup mudah tinggal mengikuti langkah-langkah berikut :
  1. Buatlah postingan artikel seperti posting saya ini, atau copy-paste artikel ini. Lalu beri Judul sesuka anda (karena itu merupakan SEO buat web/blog anda sendiri).
  1. Sebelum anda meletakkan Link-Link tersebut ditas ke dalam postingan web/blog anda, harap hapus Link nomor 1 , Sehingga link no 1 hilang dari daftar link dan setiap link anda naikkan 1 level ke atas. Yang tadinya no 2 naik menjadi no 1, yang tadinya no 3 menjadi no 2, yang tadinya no 4 menjadi no 3 dan begitu seterusnya. Setelah itu masukkan Link anda pada urutan Paling bawah ( no 15 ).
  2. Ingat!!! Jangan Merubah Urutan daftar link Apabila setiap blogger yang ikut dalam metode ini berhasil di duplikasi ole blogger lain yang akan bergabung, andaikan 5 blogger yang bergabung maka Backlink yang anda dapat adalah Ketika:
Posisi anda 15, jumlah backlink = 1
Posisi 14, jumlah backlink = 5
Posisi 13, jumlah backlink = 25
Posisi 12, jumlah backlink = 125
Posisi 11, jumlah backlink = 625
Posisi 10, jumlah backlink = 3.125
Posisi 9, jumlah backlink = 15.625
Posisi 8, jumlah backlink = 78.125
Posisi 7, jumlah backlink = 390.625
Posisi 6, jumlah backlink = 1.953.125
Posisi 5, jumlah backlink = 9.765.625
Posisi 4, jumlah backlink = 48.828.125
Posisi 3, jumlah backlink = 244.140.625
Posisi 2, jumlah backlink = 1.220.703.125
Posisi 1, jumlah backlink = 6.103.515.625
Dan semua Dari kata kunci yang anda inginkan, bayangkan jika ini bisa berjalan dengan sempurna maka anda akan memperoleh 6.103.515.625 external link yang berasal dari berbagai blog yang anda tidak akan pernah bayangkan sebelumnya. Belum lagi apabila ada pengunjung blog anda dari Link List tersebut diatas maka otomatis anda akan memperoleh traffic ke web/blog anda juga. Ingat!!! Aturuan mainnya, Anda harus memulai dari urutan paling bawah (no 15) sehingga hasil backlink anda bisa Maksimal. Jangan salahkan saya apabila anda tidak mengikuti metode ini dengan benar dan Link anda tiba-tiba berada pada urutan no 1 dan menghilang pada Link daftar. Jadi mulai lah pada urutan paling bawah(no 15). Bisakah Anda melakukan tindakan tidak fair atau tidak jujur dengan menyabotase metode ini, misalkan saja “menghilangkan semua link asal” lalu di isi dengan link web/blog anda sendiri…? ….Bisa, dan metode ini menjadi tidak maksimal. Kejujuran adalah strategi/politik terbaik…..Tapi saya yakin bahwa kita semua tak ingin menjatuhkan kredibilitas diri sendiri dengan melakukan tindakan murahan seperti itu…
Catatan : Silahkan anda copy paste artikel ini. Boleh juga anda berkreasi dengan memberi sedikit basa basi terlebih dahulu atau dengan mengubah beberapa bagian dari artikel tanpa membingungkan pembaca anda. Semoga metode ini bisa berjalan sesuai harapan kita bersama.

Senin, 01 Oktober 2012

LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY


Sebelum melaksanakan proses pembelajaran, langkah-langkah teknik discussion starter story perlu dilakukan dan direncanakan dengan matang. Hal ini dimaksudkan agar dalam pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan teknik discussion starter story dapat berjalan dengan lancar, tanpa banyak mengalami hambatan atau kesulitan.
Langkah-langkah teknik discussion starter story yang akan dilaksanakan adalah sebagai berikut.
  1. Guru menyusun cerita yang belum diselesaikan dengan memperhatikan isi, bahasa, dan latar belakang peserta didik;
  2. Guru mengelompokkan siswa menjadi sub-sub kelompok;
  3. Guru memberikan petunjuk tentang kegiatan yang perlu dilakukan dalam kelompok dan tentang cara mendiskusikan ceria yang harus disempurnakan.
  4. Guru menyusun pertanyaan-pertanyaan tentang cerita itu dengan maksud merangsang timbulnya diskusi.
  5. Siswa mendiskusikan cerita serta menyusun lanjutan cerita yang mereka anggap tepat untuk menyempurnakan cerita pemula diskusi.
  6. Guru bersama siswa mengevaluasi proses dan hasil kegiatan diskusi serta menyusun cerita lanjutan.
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa, pembelajaran dengan menggunakan teknik discussion starter story harus memperhatikan langkah-langkah yang telah ditentukan, agar tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dapat dicapai dengan baik.

KEUNGGULAN DAN KELEMAHAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY

Masing-masing teknik pembelajaran memiliki keunggulan dan kelemahan. Demikian dengan teknik discussion starter story. Keunggulan teknik ini di antaranya adalah sebagai berikut.
  1. Siswa dapat mengadakan diskusi berdasarkan pengalaman masing-masing;
  2. Siswa menyusun hasil diskusi dalam cerita lanjutan;
  3. Siswa mendorong untuk mengingat dan menghubungkan pengalamannya dengan pengalaman orang lain;
Lanjutan cerita dapat dijadikan pemula diskusi untuk kegiatan pembelajaran selanjutnya;
Mengkombinasikan kegiatan berpikir dan keterampilan menulis. (Sudjana, 2001:121)
Berdasarkan pendapat di atas, ternyata teknik ini memiliki beberapa keunggulan yang berbeda dibandingkan dengan teknik yang lain. Keunggulan tersebut diantaranya mendorong siswa untuk mengingat dan menghubungkan pengalamannya dengan pengalaman orang lain, dan mengkombinasikan kegiatan berpikir dengan kegiatan menulis.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa setiap teknik pembelajaran memiliki keunggulan yang beragam, yang belum tentu dimiliki oleh teknik yang lain. Selain itu pula, setiap teknik pembelajaran pasti memiliki kelemahan-kelemahan tertentu.

Seperti telah dikemukakan di atas bahwa setiap teknik pembelajaran memiliki keunggulan dan kelemahan. Teknik discussion starter story pun demikian tidak terlepas dari kelemahan. Kelemahan-kelemahan yang terdapat dalam teknik discussion starter story diantaranya sebagai berikut.
  1. Hanya efektif bagi peserta didik yang telah dapat membaca dan menulis;
  2. Tidak mudah menyusun cerita yang dapat diterima oleh semua peserta didik;
  3. Membutuhkan keterampilan peserta didik dalam menghubungkan pengalaman mereka;
  4. Memerlukan alat dan bahan-bahan untuk menulis;
  5. Memerlukan waktu relative lama. (Sudjana, 2001:121)
Kelemahan-kelemahan tersebut dapat terjadi jika tidak tepat dalam penggunaannya atau guru kurang memberikan motiviasi, atau guru kurang menguasai teknik tersebut. Hal-hal tersebut dapat diatasi menggabungkan teknik ini dengan teknik pembelajaran yang lain.
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa, di samping memiliki keunggulan teknik discussion starter story juga memiliki kelemahan. Dalam hal ini, diperlukan kemampuan guru untuk lebih memotivasi siswa agar terlibat aktif dalam setiap proses pembelajaran terutama bagi siswa yang perhatian terhadap pelajaran kurang dan tidak suka mengeluarkan pendapat.

Minggu, 30 September 2012

TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY


Salah satu teknik yang dapat digunakan guru dalam proses pembelajaran teknik discussion starter story. Teknik ini berhubungan dengan pemecahan suatu masalah. Sebagaimana dikatakan Sudjana (2001:119) bahwa, “Teknik Discussion Starter Story merupakan deskripsi menyeluruh tentang situasi kehidupan yang khusus seperti ruang lingkup, masalah, dan issu yang nyata.”
Dalam teknik ini, pendidik dapat menyajikan cerita tersebut. Demikian pula para peserta didik dapat menyusun cerita dan kemudian menyajikan cerita tersebut. Cerita pemula diskusi hendaknya berhubungan dengan masalah atau isu yang berhubungan dengan usaha mempengaruhi kehidupan masyarakat.
Cerita yang baik untuk pemula diskusi adalah cerita yang belum diselesaikan uraiannya sehingga para peserta didik dapat membuat uraian lanjutan untuk mengakhirinya berdasarkan pendapat yang mereka kemukakan. Suatu cerita yang baik ialah cerita yang uraiannya tidak terlalu panjang dan disusun dalam bentuk gabungan antara percakapan dan uraian.
Dari uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa teknik discussion starter story merupakan teknik pembelajaran masalah yang berhubungan dengan pemecahan masalah. Dalam teknik ini peserta didik dapat membuat uraian lanjutan untuk mengakhirinya berdasarkan pendapat yang mereka kemukakan.

FREE DOWNLOAD

  • Media Audio Visual
  • Tujuan, Manfaat dan Langkah-langkah Pembelajaran Q...
  • Konsep Dasar Quantum Reading
  • Evaluasi Pembelajaran Membaca dengan Penerapan Qua...
  • Media Pembelajaran Quantum Reading
  • Jenis dan Ragam Drama
  • Manfaat dan Pengembangan Audiolingual Drama
  • Metode Audiolingual Drama
  • Metode Contextual Teaching and Learning (CTL)
  • Metode Cooperative Sript
  • Kelebihan dan Kekurangan Metode Discovery
  • Langkah-langkah Pelaksanaan Metode Discovery
  • Metode Discovery
  • KELEBIHAN DAN KEKURANGAN METODE JIGSAW
  • LANGKAH-LANGKAH METODE JIGSAW
  • Lima Unsur Pembelajaran Cooperative Learning
  • METODE JIGSAW
  • Metode Quantum Writing
  • Langkah-langkah dan Kelebihan serta Kekurangan Met...
  • Metode Resitasi
  • MODEL PEMBELAJARAN
  • Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Group Invest...
  • LANGKAH-IANGKAH GROUP INVESTIGATION
  • PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION
  • Quantum Teaching
  • Langkah Pembelajaran K-W-L
  • Tujuan dan Prosedur K-W-L (KNOW, WANT, LEARN)
  • Strategi K-W-L (KNOW, WANT, LEARN)
  • PENERAPAN TEKNIK ALFA PADA KOMPETENSI DASAR MENULI...
  • KELEBIHAN DAN KEKURANGAN TEKNIK ALFA
  • LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN TEKNIK ALFA
  • TEKNIK ALFA
  • PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW
  • TEKNIK DAN TUJUAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF
  • PEMBELAJARAN KOOPERATIF
  • LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION START...
  • KEUNGGULAN DAN KELEMAHAN TEKNIK DISCUSSION STARTER...
  • TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY
  • Kekuatan dan Kelemahan Teknik SQ3R
  • Teknik Membaca SQ3R
  • LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN TEKNIK LNKUIRI
  • JENIS DAN TUJUAN PENGGUNAAN TEKNIK INKUIRI
  • TEKNIK PENGAJARAN INKUIRI
  • Teknik Tell Me What You See
  • Skripsi Bahasa Indonesia
  • Daftar Judul Skripsi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Terbaru
  • Free Download Skripsi Bahasa Indonesia
  • Skripsi Pendidikan Bahasa Indonesia
  •  

    Sample text

    Sample Text